diumenge, 7 de juny del 2009

Intel·ligència naturalista

La intel•ligència naturalista és la capacitat per distingir, classificar i utilitzar elements del medi ambient (objectes, animals o plantes) de qualsevol entorn (urbà, suburbà o rural). Implica l’enteniment del món natural incloent les plantes, els animals i l’observació científica de la natura.

- Capacitats implicades
Explora àmbits humans i naturals; aprofita les oportunitats per observar, identificar, interactuar amb objectes, plantes o animals; classifica els objectes segons les característiques; reconeix patrons entre els membres d’una mateixa espècie; manifesta desitjos de comprendre com funcionen les coses; interès per l’evolució de sistemes i la relació entre els sistemes naturals; prefereix activitats a l’aire lliure; sensibilitat cap a la flora natural; cuidar i interactuar amb éssers vius; cultiu de plantes; apreciar l’impacte de la natura.

- Perfil professional
Enginyeria de sistemes, enginyeria industrial, comptabilitat, economia, enginyeria química, enginyeria mecànica, enginyeria civil, matemàtiques, física, ciències econòmiques...

- Personatges destacats
Charles Darwin, Louis Pasteur, Dian Fossey, Jacques Cousteau, Carl Sagan...





Intel·ligència musical

La intel•ligència musical és aquella capacitat de produir i apreciar el ritme, el to i el timbre dels sons i valorar les diferents formes d’expressivitat musical. Es capaç de percebre, discriminar, transformar i expressar les formes musicals. Per met reconeixer, crear i reproduir música.
Hi ha certes àrees cerebrals de les quals depen la percepció i la producción musical. Estan situades a l’hemisferi dret, encara que no estan localitzades amb claretat.

- Capacitats implicades
Escolta i té interés per la varietat de sons i es capaç d’organitzar-los en models significatius; gaudeix i busca ocasions per escoltar música; respon a la música amb la dirección, ejecució, creació o dansa; interpretaclimes i els temps de la música; debateix, anatiza, evalua i explora el contingut i el significat de a música; reconeix les característiques dels diferents estils i gèneres de música; ejecuta instruments musicals; desenvolupa la capacitat de cantar; utilitza vocabulari i notacions musicals; gaudeix improvitzant i produint sons; completa amb sentit una frase musical; ofereix la seva versió sobre el missatge que un compositor vol transmetre a través de la música; compondre peces musicals o instruments musicals originals.

- Perfil professional
Educació musical, composición, direcció de cor o orquesta, musicología, músic instrumentista, crític musical…

- Personatges destacats
Beethoven, Mozart, Chopin, Montserrat Caballé, Plácido Domingo…


Intel·ligència visual-espacial

La intel•ligència visual-espacial és l’habilitat per percebre de manera exacte el món visual-espacial i d’executar transformacions sobre aquestes percepcions. Es capaç de produir o decodificar información gràfica. Inclou la sensibilitat al color, la línia i l’espai, i la relació entre aquests elements. Inclou la capacitat de visualitzar i de representar de manera gràfica les idees visuals o espacials.
En el cas de les persones dretanes, l’hemisferi dret és el nucli més important del càlcul espacial, en el cas dels esquerrans, és l’hemisferi esquerre.

- Capacitats implicades
Pensar en tres dimensions; imaginación activa; fomar imatges mentals; orientación espacial i facilitat per les representacions gràfiques; reconeixement de les relacions entre els objectes situals en l’espai; percepción exacta de la realitat; aprendre per mitja de la vista i l’observació; interpretación de gràfics, taules, mapes i diagrames; dibuizar, pintar, construir i modelar; diferenciar les diferents perpectives d’un objecte.

- Perfil professional
Arquitectura, belles arts i pedagogia en art, arts plàctiques, comunicació audiovisual, multimedia, disseny graphic, educació artística, escultura, grabat, pintura, disseny d¡interiors, disseny de modes, disseny publicitari, fotografia…

- Personatges destacats
Pablo Picasso, Leonardo Da Vinci, Critóbal Colón, Coco Chanel, Sebastiao Salgado, Walt Disney…

divendres, 22 de maig del 2009

Intel·ligència intrapersonal

La intel•ligència intrapersonal és aquella capacitat de coneixes a si mateix (les habilitats i les limitacions pròpies), i l’habilitat d’adaptar les pròpies maneres d’actuar a partir d’aquest coneixement. Inclou tenir una imatge d’un mateix, tenir consciencia dels estats d’ànim interiors, les intencions, els temperaments i els desitjos, i la capacitat per l’autodisciplina, l’autocomprensió i l’autoestima.
Els lòbuls frontals són els responsables d’aquest tipus d’intel•ligència.

- Capacitats implicades
Tenir consciencia de les pròpies emocions; trobar maneres d’expressar els sentiments; establir i aconseguir objectius personals; reconèixer i viure segons un sistema de valors; treballar individual; qüestionar les grans preguntes existencials; constant creixement personal; reflexiona; busca oportunitats per actualitzar-se i renovar-se; té confiança en els altres; concentració; apreciació de l’experiència; raonament correcte i de nivell superior.

- Perfil professional
Sacerdots, teòlegs, psicòlegs, filòsofs, terapeutes, consellers, empresaris, investigadors...

- Personatges destacats
Platón, Kant, Edith Stein, Sant Agustí...

Intel·ligència interpersonal

La intel•ligència interpersonal és aquella capacitat de comprendre als altres i interactuar eficaçment amb ells. Poder percebre i establir diferents estats d’ànim, intencions, motivacions i sentiments de les persones. Pot incloure la sensibilitat a les expressions facials, la veu i el gest, la capacitat per descriminar diferents senyals interpersonals i l’habilitat per respondre afectivament a aquestes senyals. Es capaç de respondre de manera adequada als estats d’anim, al temperament, a les motivacions i als desitjos d’altres persones, mantenir relacions i admetre rols dins d’un grup.
Aquesta intel•ligència pot estar deguda al desenvolupament dels lòbuls frontals.

- Capacitats implicades
Establir i mantenir relacions; reconèixer diferents maneres de relacionar-se; percebre sentiments, motivacions i conductes dels altres; participar en projectes cooperatius; influir en accions i opinions; desenvolupar habilitats de mediació; percebre diferents perspectives en qüestions socials o polítiques.

- Perfil professional
Psicologia, sociologia, ciències de la comunicació, periodisme, dret, educació, treball social...

- Personatges destacats
Mahatma Gandhi, Erickson, Mare Teresa de Calcuta, Martin Luther King...

Intel·ligència corporal-cinestèsica

La intel•ligència corporal-cinestésica és aquella capacitat per utilitzar tot el cos per expressar idees i sentiments i la facilitat en l’ús de les pròpies mans per produir o transformar coses. Inclou habilitats físiques com la coordinació, l’equilibri, la força, la flexibilitat i la velocitat i capacitats autoperceptives, tàctils i la percepció de mesures i volums.
L’evolució dels moviments corporals especialitzats és molt important en l’espècie, i sobretot en la nostra, que aquesta adaptació s’estén a l’ús d’eines. El moviment corporal es desenvolupa amb claredat en els nens i és un llenguatge cultural universal.
El desenvolupament d’aquest tipus d’intel•ligència es troba al còrtex cerebral i cada hemisferi domina els moviments corporals del seu costat oposat.

- Capacitats implicades
Tocar, palpar i manipular allò que ha d’aprendre; desenvolupament de la coordinació i el sentit del ritme; millor aprenentatge per l’experiència directa i la participació; gaudir en experiències concretes de l’aprenentatge; demostra condicions per l’actuació, l’atletisme, la dansa, la costura, etc.

- Perfils professionals
Educació artística, arts escèniques, educació física, medicina (cirurgia), disseny de joies…

- Personatges destacats
Charles Chaplin, Victor Ullate, Katherine Hepburn, Bruce Lee, Michael Jordan…